Minha Participação no

 I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: 
OS DESAFIOS DA TIC's NA EDUCAÇÃO

CELULAR: Prenda-me se for capaz.

G - 8

Helaine Soares – Seeduc/RJ

 (Professora de Língua Portuguesa e Pós-graduada em Tecnologias Educacionais PUC-RJ)

e-mail: helaineprof@gmail.com

Produção de vídeo com a apresentação oral feita pelos alunos da Turma do 2º ano do Ensino Médio. Leitura e Interpretação de diversas obras da literatura de Cordel e Edição de Imagens. 

A proposta apresentada refere-se ao estudo do Gênero Textual Cordel e a sugestões que propõem discussões sobre a integração do uso do Telefone Celular para produção de tarefas escolares, abrangendo a Lei, a Ética e a Cidadania. O presente trabalho visa segmentar o estudo do Gênero Textual Cordel utilizando aplicativos existentes em aparelhos de Telefone Celular, motivando os jovens e cativando sua atenção para a leitura e compreensão dos textos. O objetivo é levantar questionamentos sobre o despertar da curiosidade dos adolescentes que, de modo geral, se encontram desestimulados e ausentes aos seus compromissos escolares. A construção do caráter e de uma visão de cidadão comprometido com a sociedade em que vive, objetivo principal da escola, tem perdido terreno para o interesse nas invenções tecnológicas que superam em muito os assuntos escolares. Com isso, os educadores devem observar, investigar e, parodiando o dito popular, juntarem-se ao ‘inimigo virtual’ e utilizar a favor da educação as tecnologias nele disponíveis. Cabe aos educadores proporcionar situações interessantes e que despertem no aluno motivação para interação com o objeto do conhecimento, com seus colegas e com os próprios professores. A atividade foi elaborada para um grupo de alunos do Ensino Médio de Colégio Estadual, num bairro de classe média baixa de São Pedro da Aldeia, Região dos Lagos, interior do Rio de Janeiro e resultou numa produção midiática que pode ser utilizada em vários períodos do Ensino Básico.

Palavras – chave: Educação, Tecnologia, Ética.

Cordel no Carnaval

Carnaval de 2014 - O desfile começou com a homenagem da Mocidade Independente de Padre Miguel a um dos maiores nomes do Carnaval: Fernando Pinto. A comissão de frente se inspirou em um enredo de 1988. No enredo de hoje, ele volta do espaço sideral e visita sua cidade Natal, Pernambuco. Entre meteoros, astronautas e naves, a escola levou para a avenida boi-bumbá, Cordel e bonecos de Olinda. A Vila Isabel também apresentou na sua Comissão de Frente personagens da Literatura de Cordel e a Xilogravura na a avenida.

Em 2012 - Com personagens fantásticos do repertório brasileiro, Salgueiro relembra o surgimento da literatura de cordel na era medieval e sua adaptação ao cenário nordestino brasileiro. Quem assistiu ao desfile da escola de samba Salgueiro na noite desta segunda-feira, 20, fez uma viagem completa pela da literatura de cordel desde os seus primórdios na cultura medieval até a adaptação ao cenário do nordeste brasileiro, onde a modalidade encontrou lugar para suas estórias fantásticas.

A Acadêmicos do Salgueiro entrou na avenida com muito gibão, couro e empolgação. A escola homenageou a literatura de cordel com o enredo Cordel Branco e Encarnado. 

Personagens caros à literatura nordestina ganharam destaque no desfile, como o polêmico Lampião e sua esposa justiceira Maria Bonita e o messias do agreste, Antônio Conselheiro. Personagens importadas da herança europeia como o lobisomem também apareceram no desfile para mostrar como o povo medieval e, séculos depois, o nordestino, usavam da literatura para driblar as adversidades da vida.

O abre-alas da Salgueiro veio em forma de Pavão Misterioso, um tributo ao folheto de cordel da autoria de José Camelo de Melo Rezende, que conta a história de um rapaz que se apaixona pela filha de um conde e luta para levá-la embora com ele. O Romance do Pavão Misterioso é o maior clássico do cordel brasileiro, publicada nos anos 1920.

Fonte: http://caras.uol.com.br/evento/carnaval-2012/post/desfile-da-salgueiro#image0

Vejam como em qualquer profissão você pode ser um Poeta!

Delegado do Distrito Federal relata crime em forma de poesia.

Veja a íntegra do relatório do delegado

"Já era quase madrugada
Neste querido Riacho Fundo
Cidade muito amada
Que arranca elogios de todo mundo

O plantão estava tranqüilo
Até que de longe se escuta um zunido
E todos passam a esperar
A chegada da Polícia Militar

Logo surge a viatura
Desce um policial fardado
Que sem nenhuma frescura
Traz preso um sujeito folgado

Procura pela Autoridade
Narra a ele a sua verdade
Que o prendeu sem piedade
Pois sem nenhuma autorização
Pelas ruas ermas todo tranquilão
Estava em uma motocicleta com restrição

A Autoridade desconfiada
Já iniciou o seu sermão
Mostrou ao preso a papelada
Que a sua ficha era do cão
Ia checar sua situação

O preso pediu desculpa
Disse que não tinha culpa
Pois só estava na garupa

Foi checada a situação
Ele é mesmo sem noção
Estava preso na domiciliar
Não conseguiu mais se explicar
A motocicleta era roubada
A sua boa fé era furada

Se na garupa ou no volante
Sei que fiz esse flagrante
Desse cara petulante
Que no crime não é estreante

Foi lavrado o flagrante
Pelo crime de receptação
Pois só com a polícia atuante
Protegeremos a população

A fiança foi fixada
E claro não foi paga
E enquanto não vier a cutucada
Manteremos assim preso qualquer pessoa má afamada

Já hoje aqui esteve pra testemunhá
A vítima, meu quase chará
Cuja felicidade do seu gargalho
Nos fez compensar todo o trabalho

As diligências foram concluídas
O inquérito me vem pra relatar
Mas como nesta satélite acabamos de chegar
E não trouxemos os modelos pra usar
Resta-nos apenas inovar

Resolvi fazê-lo em poesia
Pois carrego no peito a magia
De quem ama a fantasia
De lutar pela Paz ou contra qualquer covardia

Assim seguimos em mais um plantão
Esperando a próxima situação
De terno, distintivo, pistola e caneta na mão
No cumprimento da fé de nossa missão

Riacho Fundo, 26 de Julho de 2011

Del REINALDO LOBO

Endereços.

Olá amigos. Estou colocando hoje alguns endereços para pesquisa sobre Cordel.
Consegui postar os vídeos que usei para a pesquisa e o que produzimos com os alunos e postamos no MVMob.

Tentei adicionar os endereços na lista de links, mas tive dificuldades, desculpem.


Associação Brasileira de Cordel:

http://www.ablc.com.br/

como construir um Cordel:

http://www.ablc.com.br/popups/metrica/metrica.htm

História do Cordel:

http://www.ablc.com.br/historia/hist_cordel.htm

Algumas publicações em Cordel:

http://www.ablc.com.br/publicacoes/public_cordel.htm

LITERATURA DE CORDEL

Essa é uma atividade elaborada para alunos do 1º ano do Ensino Médio.

A partir de um trabalho com poesia de Cordel, e atividades sobre as questões culturais e polêmicas abordadas no Cordel, alunos exercitam oralidade, sensibilidade e escrevem textos poéticos ou em prosa, desenvolvendo a autonomia, o senso crítico e moral e a criatividade;
Ao final, o aluno deverá ser capaz de escutar, ler, reconhecer, compreender, interpretar, declamar e produzir poemas. Também deve reconhecer e fazer uso de recursos da linguagem poética, quanto à sonoridade. A leitura de poemas em voz alta (que posteriormente será apresentado na rádio da escola) para a percepção auditiva da sonoridade e ritmo dos versos e a interpretação teatral de partes da obra poética em questão.